文学院《阅读计划》实施办法

一、《阅读计划》课程在大二年级开设，其中第3学期开设《阅读计划（1）》；第4学期开设《阅读计划（2）》。该门课程属实践类非课堂类教学，由导师指导学生完成教学过程。

二、导师基于教研室拟定的专业阅读书单，结合学生学习情况及兴趣方向，制定个性化书单，并就阅读方法、阅读中的疑问等进行指导。

三、学生阅读书单中的专业书籍，并根据导师要求，就其中一本或多本撰写《读书报告》。

《读书报告》要求5000字以上，于第3、第4学期16周前提交导师，报告须遵守学术规范。

报告题目为三号宋体；正文内容小四号宋体；标题均首行缩进2字符排列，一级标题小三号宋体加粗，二级标题四号宋体加粗，三级标题小四号宋体加粗；全文西文字体一律采用Times New Roman体。标准字间距，行间距为固定值22磅。

四、导师根据学生阅读情况及《读书报告》给出评语和成绩，由班主任汇总登分。

《读书报告》评语及评分表见附件1，该表提交时置于《读书报告》首页。

五、鼓励学生自由结组，申请文学院“百年中文·读书会”项目、“我在云大读中国”——读书会和阅读活动奖励计划（春季学期）、云南大学“理解中国”读书笔记征文（春季、秋季学期）等。“理解中国”系列项目可关注“理解我的国”微信公众号查看具体要求。项目指导老师由项目组学生的导师组成。

文学院       

2021年9月9日

附件1：

文学院《阅读计划》课程报告评语及评分表